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亳州一中對資助工作進行“體檢”
作者:馬永坤 來源:資助中心 發布時間:2020-12-13 14:21:31 瀏覽:922

12月13日,亳州一中召開資助工作專題會議,商討如何切實做好學校民生工程,促使學校學生資助工作順利開展,決戰決勝教育脫貧攻堅,迎接第三方檢查等事宜。

 

 

會上,資助中心主任劉欽健首先帶領大家學習了《亳州市民生工程家庭經濟困難學生資助工作日常績效評價和年度績效評價辦法》,結合學校實際制定《亳州一中學生資助日常績效評價表》和《亳州一中2020民生工程家庭經濟困難學生資助績效評價指標表》。劉欽健還對《評價辦法》中的各項指標進行逐條分解,逐項梳理,要求大家對各自負責的工作進行“體檢”,分工合作,完善過程性材料,迎接第三方對我校資助工作檢查。

 

會議指出,今年是脫貧攻堅收官之年,資助中心務必高質量完成工脫貧攻堅教育精準扶貧目標任務,既要總結經驗,還要查缺補漏,不斷提升資助工作的質量和成色。2020年國家助學金發放嚴格按照規定程序,充分利用亳州市智慧資助系統,精準識別認定受助對象,線上推送和線下審核相結合,建立監督投訴機制,學校認定的家庭經濟困難學生能100%獲得資助,本學年人均受助金額較上年有較大增長。建檔立卡家庭學生實現資助全覆蓋、無遺漏、最高檔、可疊加、全告知。

 

2020年,學校資助工作再上新臺階,得益于以下幾點:一是深刻認識學生資助工作的重要性。在政策制定、資金安排、管理力量配置等方面,突出困難學生資助、保障困難學生入學和健康成長。二是充分認識學生資助工作的長期性。學生資助兼具保障性和發展性雙重功能,學生資助是長期性工作。資助中心配合各年級緊緊圍繞立德樹人的根本任務,不斷完善學生資助內涵,充分發揮學校資助職能,為全面實施素質教育、促進學生全面發展奠定基礎。三是扎實推進學校資助工作精準化。困難學生資助貴在“精準”,提高學生認定、預算分配、資助標準等精準化水平是關鍵。

 

最后劉欽健勉勵大家,凡事應打好提前量、提高機動性,工作計劃要留有余地,工作推進要未雨綢繆,工作落實要分輕重緩急,工作溝通要潤物無聲,工作節奏蹄疾步穩。(審核:劉欽建  責編:高洪生)

 

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